Валентина Резнік: Я - класний керівник

Успіх кожного класного керівника вимірюється успіхами його учнів. На що ж спрямувати зусилля вихователю, щоб його учні стали найкращими? У чому ж повинна полягати «формула успіху наших учнів»? Напевно, дати відповідь на це запитання дуже непросто.